A geometria na formação docente: contextualizando e construindo saberes

Como dinamizar ações e resultados nas aulas de Matemática?

           A tecnologia  a cada dia traz novidades e artefatos que facilitam as vidas das pessoas. Na escola não é diferente, nossos alunos estão mais "conectados", com o uso de  celulares, tabletes, notebook, rede sociais, etc. Diante deste cenário, como aliar tecnologia e aprendizagem em sala de aula?  

           Um caminho para dinamizar ações e resultados por meio da tecnologia  promovendo um novo olhar metodológico no ambiente escolar é a utilização do blog. Assim, este blog "Eliana e a matemática do dia" tem como função principal a produção de conhecimento. Para planificar este novo olhar metodológico criou-se um espaço colaborativo por meio do blog, com as alunas  do 4ª ano do Curso de Formação Docente do Colégio Estadual Instituto de Educação Prof. Cesar Prieto Martinez, Ponta Grossa- Pr., com o Projeto de intervenção Pedagógica A geometria na formação docente: contextualizando e construindo saberes, como cumprimento das atividades previstas no Plano Integral de Formação Continuada -2012 do Programa Educacional - PDE. O blog  é uma das ações da implementação do projeto  iniciado no primeiro semestre de 2013. Este espaço colaborativo  pela participação das alunas iniciou em 21 de março de 2013  e terminou no dia 25 de maio de 2013 com postagens no blog sobre  assuntos relacionados ao conteúdo de geometria. O projeto está ainda em desenvolvimento  e tem previsão para terminar  dia 30 de junho. Gostaria de deixar registrado meus agradecimentos as minhas alunas, Anny Carolini, Bruna Emanuely, Celina ,Emanuele, Isabhor, Janaine, Jeniffer, Jessica Cristina, Jessica Fabiane, Joselia, Jucéli, Kamila, Karina, Kayhleen, Letícia Aparecida, Letícia N.,Marcela, Mariana, Monique, Morgana, Natalia, Natally, Scharon Paola, Silvana, Thayara Aparecida, Tuany Cristina ,Vanessa Aparecida, Viviane pela participação aqui no blog, proporcionando um caminho para dinamizar ações e resultados.

Parabéns !!!!

Lembrem-se : A Matemática é como um perfume, não basta sentir a essência e sim experimentá-la.